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孩子听故事时喜欢“插话”怎么办

2024-07-04

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时尚养生网导读:家长一给孩子讲故事,孩子就喜欢问这问那,有时也让家长无言以对。请问孩子听故事时喜欢“插话”,怎么办?如何处理好这样的矛盾?...... 孩子3岁,聪明活泼,爱听家长讲故事,可孩子在听故事的时候总是喜欢“插话”,刚讲到“小蜗牛往树上慢慢地爬”,他就指着地上石头后面藏着的小尾巴问“这是什么”;刚讲到“小猪盖了一间草房子”,他就插话:“小猪为什么不盖间大高楼?”每当这时,我不知道是该继续讲故事,还是和他一起讨论他提出的疑问。请问孩子听故事时喜欢“插话”,怎么办?如何处理好这样的矛盾? 心理专家为你解答: 让很多家长觉得头大的孩子的提问,实际上才应该是让我们真正喜悦的,因为这说明孩子是在认真听故事,思维在跟着故事情节走,说不定心情也在跟着故事中的人物跌宕起伏呢。 也许按照成人的想法,最好是孩子先一言不发地听,大人讲完后再提问。而对孩子的身心发展水平来说,这就要求太高了。孩子的注意力、理解力、记忆力、归纳和概括能力都跟他的年龄特点有关,注意的分配能力有限,不太可能把一个故事的每一个细节都注意到,或者说注意到成人认为重要、应该注意到的东西。同时,孩子缺少连贯、整体的记忆能力,看书时会比较关注眼前读到的内容,对当时不明白的问题会随机发问,也许“时过境迁”,自己也忘了刚才提过的问题,所以显得特别爱“插话”。 面对这种现象,应该如何处理呢? 个人觉得,阅读有一个从兴趣走向习惯,逐渐形成阅读能力的过程。如果为了保护故事的完整而扼杀孩子的求知欲,让他从此丧失探索这个世界的兴趣,那就本末倒置了。成人在处理这个现象时要注意一些应对艺术。 建议阅读时先不要过于跟着孩子钻进一些细节。如果孩子的提问比较简单,就当时给出一个明确的回答,例如“这是小老鼠的尾巴”。对孩子的“为什么”一类的问题,比如你在来信提到的,“小猪为什么不盖间大高楼”,可以回答:“咱们接着看看后面是不是说了……” 或“等一会儿妈妈再跟你解释”,把孩子的关注目光引导到故事本身的进程中去。家长要特别注意自己的态度,不要有不耐烦的语气和“这么简单的问题还要问”之类的潜台词。 孩子阅读多了,慢慢会积累阅读经验,变得见多识广。他会知道每个故事都有一个完整的线索;现在听故事或将来自己读书,都要先了解故事的大概整体甚至主要观点,然后再去关注细节,这是一种阅读的好习惯。 在读书前你也可以跟孩子说好,先由妈妈来读,然后再提问。这样也是锻炼孩子连贯记忆情节的能力和学习整理自己问题的能力。因为有了阅读兴趣,又有了良好的阅读习惯,孩子的阅读能力就提高了,中间打断阅读的次数也会渐渐减少。 其实,好的绘本都是非常符合儿童心理和阅读水平的,它本身的精彩足以深深吸引孩子。通常孩子会希望一气看完,而成人也没有必要过多解释什么。所以,选择好的绘本也非常重要。

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